中国医学科学院医学实验动物研究所全国科普教育基地2024年度科普绩效自评
一、工作情况（一）科普工作组织管理情况
——是否有领导分管科普工作。
有。中国医学科学院医学实验动物研究所科技发展处分管领导分管科普工作。
——是否有专门的部门组织实施科普工作。
有。研究所科技发展处主要负责科普活动的策划、组织、实施等工作。
——是否将科普工作列入年度工作计划。
有。科普工作作为研究所一项重要工作，列在每年的年度计划中。
——是否制定科普工作制度。
无
——是否制定激励和支持科普的政策。
有。本年度参与科普活动的人员，可将工作情况及成果纳入个人年度总结中。
（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况
——对外开放天数或服务公众天数：5天。
——每年服务公众人次：约1000人次。
——科普场所面积：2500平米。
——场馆和设备是否有升级和更新，如果有，提供3-5张照片。（分别提供对应场馆或设备名称）无
（三）本年度开展科普活动情况。
——在基地开展科普活动（科普研学、社会实践、发放资源包等）情况：活动数量2个；参与人数约230人。
——开展进社区、进校园（例如进大学，进中小学）、进乡村、进机关、进社区、进企业等“走出去”科普活动情况：活动数量1个；线下参与人数约500人，网上直播参与人数约302.3万人次。
（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。
——全国科普日举办的主题科普活动情况：活动数量1个；线下参与人数约500人，网上直播参与人数约302.3万人次。
——其他重要主题日期间举办的主题科普活动情况：活动数量2个；参与人数约230人。
（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。
——面向公众提供预约的平台主页链接。
无
——自主运营的新媒体平台情况（包括、科普网站、科普中国科普号、微信公众号、微信视频号、微博、抖音、B站等）：数量及相应主页链接（最多放三个）。
（中国医学科学院医学实验动物研究所公众号）
——新媒体平台发布信息数量和总阅读量。
公众号2次，约500阅读量。科普活动网上直播1次，约302.3万浏览量。
（六）动员科技工作者开展科普服务情况。
——科技工作者开展科普服务人数（或人次）。
约35人次。
（七）科普工作经费及人员情况。
——年度科普工作经费投入：5万。
——专、兼职科普人员数量：兼职人员30人。
二、特色工作
结合本行业、本地区实际组织开展的特色工作情况。
2024年，为了进一步提升公众对科学研究的认知与兴趣，促进科普教育的普及与发展，我单位科普教育基地积极响应国家关于加强科学普及的号召，积极策划并成功举办了两次富有教育意义的科普活动，同时与其他单位联合举办了一次科普联动活动。
在5月的科技活动周活动中，我们举办的常见啮齿类实验动物学术交流与科普讲座——“实验动物：科学研究的无声英雄”，邀请了北京工业大学附属中学的80余名师生莅临我所进行实地参观与交流，通过生动有趣的讲解、互动实验展示以及近距离观察实验动物的生活状态，极大地激发了学生们对生命科学的好奇心和探索欲。
随后，为了进一步扩大科普影响力，我所于7月还携手国家实验动物模型技术创新中心及国家人类疾病动物模型资源库，联合举办了题为“千种生命，一种责任：实验动物科普纪实”的科普活动。该活动旨在通过多维度、深层次的科普内容，加深青少年群体对生命科学领域的理解，特别是强调实验动物在推动生命科学进步、人类健康及疾病治疗等方面不可替代的重要作用。此次联合科普活动吸引了北京市第一六六中学近50名师生前来参观交流，他们在科普志愿者的引导下，学习了实验动物的基本知识和伦理原则，还通过近距离接触实验动物，学习了相关知识，使得抽象的科学概念变得直观而生动。
此外，在10月的科普活动日活动中，我单位科普教育基地在北京工业大学附属中学十八里店分校举办由中国实验动物学会、中国医学科学院医学实验动物研究所主办，北京工业大学附属中学十八里店分校承办，北京市科学技术协会、北京华阜康生物科技股份有限公司、北京莱艾特科技发展有限公司支持的主题为“科技科普志愿服务进校园 零距离邂逅人类健康守护者——实验动物”的全国科普日活动，线下约450人参加了本次活动。本次活动设有实验动物科普知识讲解、趣味问卷、与实验动物观察互动等环节，同学们在各种活动中展现了空前热情。本次活动通过科普中国、光明网同步直播，在线观看人数达302.3万人次。
通过这些精心策划的科普活动，不仅增强了公众特别是青少年群体对科学研究的尊重与理解，也为培养未来的科学人才奠定了坚实的基础，展现了我单位科普教育基地在科学普及和社会责任方面的积极贡献。
三、问题不足
在开展科普工作中遇到的问题和存在的不足。
科普形式往往局限于讲座、展览讲解等传统方式，未能充分利用互联网、社交媒体等新媒体平台，导致受众覆盖面有限。传统的科普方式往往侧重于单向传播，缺乏与受众的互动和反馈机制，导致科普效果难以评估和改进。
四、工作建议
对全国科普教育基地工作的意见建议。
无。
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