实验动物学（供8年制及7年制临床医学等专业用）（附光盘）

       内容简介 《实验动物学》将生命科学信息化、网络化以及学科高度交叉、渗透的特点融于一身，同时切合了环境－社会－心理－工程－生物医学模式的转变，诠释了以人为本、协调发展的战略思想。另外，编委构成的权威性和代表性、内容选择、编排体系、印刷装帧质量等，令广大师生耳目一新，爱不释卷。诚然，第一版教材也并非十全十美，比如有的学科仍以介绍知识为主，启发性不强，对学生难以起到点石成金、抛砖引玉的作用，不利于学生创新思维能力的培养；有的学科、章节之间有重复现象，略显冗余，不够干练。另外，随着学科的进展，部分疾病的临床分类、治疗等内容已略显滞后，亟待最新的研究成果加入其中，充实完善。 目录 第一篇 实验动物学概论 第一章 实验动物科学的发展 第一节 从古代朴素的动物解剖到现代的实验动物科学 第二节 实验动物对生命科学研究的贡献 第三节 实验动物学与系统生物学、网络医学的相瓦促进 第二章 实验动物学的基本概念 第一节 实验动物与实验动物学 第二节 实验动物学在医学生物学中的地位和作用 第三节 实验动物的标准化 第三章 小鼠和人类基因组的相似性是动物作为人类替难者的基础 第一节 基因组与基因组学 第二节 小鼠基因组学研究进展 第三节 种属特异基因研究进展 第四章 实验动物的多样性和医学研究用途 第一节 小鼠、大鼠、豚鼠和地鼠 第二节 兔、犬、猪、猴和猫 第三节 长爪沙鼠、鼠兔、东方田鼠和树鼩 第四节 斑马鱼、剑尾鱼、爪蟾、果蝇、线虫 第五童常用实验动物的生理和髓剖特点 第一节 生命的生理现象与常用实验动物的解剖 第二节 运动系统 第三节 消化系统 第四节 呼吸系统 第五节 心血管系统 第六节 泌尿系统 第七节 生殖系统 第八节 神经系统 第九节 内分泌系统 第六章 模式动物、模型动物、疾病模型的概述 第一节 概述 第二节 人类疾病动物模型 第三节 无菌动物、悉生动物和无抗原动物在比较医学研究中的应用 第七章 实验动物昀选择与动物实验设计 第一节 动物实验研究中动物选择的基本原则 第二节 医学研究中实验动物的选择 第三节 动物实验设计的要求 第四节 动物实验数据的收集和整理 第五节 动物实验结果的统计分析 第八章 医学实验中实验动物的饲养管理 第一节 实验动物的饲料与营养 第二节 实验过程中实验动物的饲养管理 第三节 动物实验的质量管理 第九章 影响动物实验结果的因素 第一节 动物本身对实验结果的影响 第二节 动物饲养环境和营养因素对实验结果的影响 第三节 动物实验技术因素对实验结果的影响 第十章 动物实验的伦理原则 第一节 动物实验伦理概念的提出 第二节 动物实验的伦理原则 第三节 动物实验伦理管理是研究成果得到国内外认可的关键 第十一章 实验动物与动物实验的安全管理 第一节 常见安全问题预见 第二节 管理措施 第三节 实验动物和动物实验的生物安全 第四节 基因工程中的生物安全 第五节 灾害等危机管理 第二篇 实验动物在医学研究的应用 第一章 常用疾病动物模型和医学应用 第一节 疾病动物模型是医学创新研究的工具 第二节 心脑血管疾病动物模型 第三节 神经退行性疾病动物模型 第四节 肿瘤动物模型 第五节 代谢性疾病动物模型 第六节 神经系统疾病动物模型 第七节 免疫性疾病动物模型 第二章 感染性疾病动物模型与研究 第一节 感染性动物模型是感染性疾病研究和防治评价的重要条件 第二节 感染性疾病动物模型制备的一般原则 第三节 感染性疾病动物模型的分类 第四节 感染性疾病动物模型在人类和病原斗争中的应用 第五节 感染性动物模型的规范化是药物研究和疫苗评价的根本要求 第六节 感染性疾病动物模型的局限性 第七节 感染性疾病动物模型制备的准备和一般方法 第三章 自发突变动物模型及应用 第四章 基因工程模型及医学应用 第一节 心脑血管疾病基因工程动物模型及应用 第二节 退行性神经疾病相关的遗传工程小鼠及其应用 第三节 肿瘤基因工程疾病模型及应用 第四节 代谢疾病动物模型及应用 第五节 其他重要基因工程疾病动物模型资源和医学用途 第五章 中医药动物实验和动物模型 第一节 中医药研究的动物实验概述 第二节 中医药研究的动物模型 第六章 药物的研究中的动物实验 第一节 药物研究中动物实验的目的 第二节 一般药理学实验 第三节 急性毒性实验 第四节 长期毒性实验 第五节 皮肤给药毒性实验 第六节 药物依赖性实验 第七节 毒代动力学实验 第八节 特殊药物毒性评价的动物实验 第九节 安全性评价动物实验 第三篇 蓬学研究技术 第一章常用实验方法及检查方法 第一节 动物标记 第二节 动物给药 第三节 动物检查方法 第四节 麻醉方法 第五节 安乐死 第二章 实验病理技术 第一节 临床观察的一般原则和方法 第二节 实验动物的抓取与固定 第三节 实验动物样本的采集方法 第四节 实验动物的处死及病理解剖取材方法 第五节 免疫病理技术 第三章 常见人类疾病动物模型的制备技术 第一节 化学诱导人类疾病动物模型制备技术 第二节 物理诱导模型制备技术 第三节 生物诱导模型的制备技术 第四节 外科手术动物模型制备技术 第四章 实验动物遗传工程技术 第一节 转基因技术 第二节 基因打靶技术 第三节 基因捕获技术 第四节 其他基因工程技术 第五章 行为学研究技木 第一节 比较行为学的医学应用 第二节 行为的遗传倾向性 第三节 动物行为的特点和一般研究方法 第四节 实验动物研究中常用行为学研究技术 第六章 实验动物分子影像技术 第一节 分子影像的概念和几种分子影像技术的比较 第二节 活体动物体内光学成像技术 第三节 PET成像是研究生理功能和分子功能的功能成像技术 第四节 CT是高分辨结构成像技术 第五节 核磁成像是具有结构成像和功能成像的新技术 第六节 小动物超声成像 第七章 摄目行为模型与研究方法 第一节 摄食行为与疾病 第二节 摄食行为动物模型 第三节 摄食行为研究方法 第八章 感官动物梗型制备技术 第一节 耳科学动物模型制备技术 …… 第四篇 附录 前言 五年来，在大家的热情呵护下，我们共同见证了八年制临床医学教材——这个新生命的诞生与茁壮成长。如今，第二版教材与大家见面，怀纳第一版之精华而不张扬，吞吐众学者之智慧而不狂放，正如医学精英人才所应具备的气质与神韵。在继承中发展，新生才能越发耀眼；切时代之脉搏，思维才能永领潮头。第二版教材已然跨入新的成长阶段，心中唯觉欣喜和慰藉。 回想第一版教材面世之后：得到了各方众多好评，这充分说明了：这套教材将生命科学信息化、网络化以及学科高度交叉、渗透的特点融于一身，同时切合了环境一社会一心理一工程一生物医学模式的转变，诠释了以人为本、协调发展的战略思想。另外，编委构成的权威性和代表性、内容选择、编排体系、印刷装帧质量等，令广大师生耳目一新，爱不释卷。诚然，第一版教材也并非十全十美，比如有的学科仍以介绍知识为主，启发性不强，对学生难以起到点石成金、抛砖引玉的作用，不利于学生创新思维能力的培养；有的学科、章节之间有重复现象，略显冗余，不够干练。另外，随着学科的进展，部分疾病的临床分类、治疗等内容已略显滞后，亟待最新的研究成果加入其中，充实完善。 鉴此，第一版教材的修订工作便提上日程。此次修订，比当初第一版的编纂过程更为艰辛和严谨。从编者的谨慎遴选到教材内容的反复推敲、字斟句酌，可谓精益求精、力臻完美，经过数轮探讨、分析、总结、归纳、整理，第二版教材终于更富于内涵、更具有生命力地与广大师生们见面了。 “精英出精品，精品育精英”是第二版教材在修订之初就一直恪守的理念。主编、副主编与编委们均是各领域内的医学知名专家学者，不仅著作立身，更是德高为范。在教材的编写过程中，他们将从医执教中积累的宝贵经验、体会以及医学精英的特质潜移默化地融入到教材当中。同时，在主编负责制的前提下，主编、副主编负责全书的系统规划，编委会构成团结战斗的团队，各位专家群策群力、扬长补短、集思广益、查漏补缺，为教材的高标准、高质量的修订出版打下了坚实的基础。