北京协和医学院关于教师教学工作量的 核算办法（征求意见稿） 201811

教师工作量包括教学工作量、科研工作量和其他工作量。教师的教学工作量以教务处及研究生院下达的《教学任务通知书》为计算依据。

一、教学工作量包括课堂教学及课堂外教学两部分，其中课堂教学包括讲课、指导实验、辅导、答疑、批改作业、指导实习；课堂外教学包括指导科研训练课、社会调查、指导研究生、编写教材、网络教学等。

二、课堂教学工作量的计算办法

（一）理论教学

折合工作量=计划学时×K×N

其中K 为课程类型系数，其数量取值为表1 所示

表1 课程类型系数(K值)

课程类型       系数值

一般理论课       5

公共体育课       3

专业课全英文教学    8

N为重复课系数，其数量取值为表2 所示(公共体育课不执行重复课系数)：

表2 重复课系数(N值)

重复课次数    重复课系数值N

第1次         1.0

第2次以上       0.5

外请教师授课，负责联络及组织教学的本校教师工作量按计划学时计。重复课只计一次，不重复计算。

以上折合工作量已包括备课、授课、课堂讨论、辅导答疑、批改作业和考试等，不再额外计算工作量。

(二）实验教学

折合工作量=计划学时*3；

折合工作量已包括主讲、指导、批改实验报告及实验项目考核等，不再额外计算工作量。

（三）临床教学

1.病历导师：教师每指导1名本科生计10学时；

2.见、实习带教（含指导研究生临床轮转等）：8学时/月；

3.教学查房、病例讨论、专题讲座按实际发生学时统计，全年不超过60学时；

4.出科考核、年度考核、技能培训或考核按实际发生学时统计，全年不超过60学时。

5.护理学院教师参加临床带教，以每学期带10-15名学生计为一组，每天计4学时，每周不超过20学时。

三、课堂外教学工作量的计算办法

（一）本科生教学

1.毕业论文、科研训练、大创项目：教师每指导1名学生，计40学时。如以小组为单位指导多名学生完成同一个题目,则1组学生计40学时。担任八年制医学生双导师每名学生每个学期计20学时。

2.编写与修订课程教学大纲（含实验、见习与实习 ）：新开课编写教学大纲按照课程学时数计入，现有课程修订教学大纲按照课程学时×30%计入。

3.毕业论文答辩：教师作为专家参加毕业论文答辩，计4学时/次（可累计）。

（二）研究生教学

1.研究生招生面试、研究生中期考核、研究生结题汇报、研究生学位论文预答辩、研究生学位论文答辩等，教师作为专家参与其中活动者（面试专家、考核专家、答辩专家等），计4学时（可累计）。

2.毕业论文、科研训练：导师（含导师组成员）每指导1名学生，第一学年30学时，第二学年及之后每年50学时。

3.研究生招生命题：20学时/份卷，阅卷：0.1学时/份卷

4.研究生培养方案修订或制订：20学时/专业。

1.国家规划教材：主编计200学时，副主编计100学时，参编人计20学时。

2.正式出版的非国家规划教材：主编计100学时，副主编计50学时，参编人计10学时。

3.自编讲义：20学时/课程。

1.校级医学教育学者（MESP）项目导师：20学时/人/学期；

2.评教评学（参加教学督导、同行听课等）：学时数×2；

3.教学管理：课程负责人、课程教秘、临床技能指导老师、兼职辅导员20学时/学年，全脱产教秘50学时/学年；担任八年制医学生见习导师100学时/学年。